رمز الوظيفة
48902
المسمى الوظيفي
مدرب مهني ( مونتاج الفيديو والتصميم الجرافيكي )
للعمل لدى
أكشن فور هيومانتي
الدولة
سورية
المدينة
ادلب
اختصاص العمل
دعاية و اعلان - تصميم/طباعة
طبيعة العمل
دوام جزئي
خدمة العلم
لا يهم
الحد الأدنى للمستوى التعليمي
معهد متوسط
المهام الوظيفية
مدرب مهني ( مونتاج الفيديو والتصميم الجرافيكي )
1. الخلفية والتبرير:
تأسست سيريا ريليف / اكشن فور هيومنتي في عام 2011 وهي منظمة محلية بارزة تعمل في مجالات فقر الأطفال، التعليم، الصحة والتغذية، حماية الأطفال، الصحة النفسية، والدعم النفسي والاجتماعي بعد النزاعات، فضلاً عن الدفاع عن الأشخاص المشردين أو المتأثرين بالنزاع العنيف والقمع.
يهدف برنامج AFH لمكافحة فقر الأطفال في شمال غرب سوريا إلى تحسين فرص توليد الدخل وقابلية التوظيف للسكان المستضعفين – من النازحين داخليًا، واللاجئين، والمجتمعات المضيفة – ضمن السياق المحلي الذي يعيشون فيه. ولتحقيق ذلك، تقدم AFH مجموعة من خدمات سبل العيش تشمل التدريب على المهارات التجارية والحياتية، والتدريب على المهارات المهنية، وفرص التلمذة الصناعية. جميع هذه الخدمات مرتبطة بمتطلبات السوق المحلي وتهدف إلى تحسين فرص العمل الحر أو التوظيف للمستفيدين.
في مدينة إدلب، تأثر سوق العمل بالأزمة الاقتصادية طويلة الأمد في سوريا، بالإضافة إلى النزاع المستمر، مما تسبب في اضطراب سبل العيش العادية وزيادة أعداد النازحين، وارتفاع المنافسة في سوق العمل، وارتفاع الأسعار بشكل عام. وقد تبين أن النساء والشباب بحاجة إلى الدعم النفسي والاجتماعي والمساعدة في سبل العيش في هذه المناطق.
استجابةً لهذا الاحتياج، ستقدم AFH تدريبًا مهنيًا في مجال مونتاج الفيديو والتصميم الجرافيكي، وهو مجال يشهد طلبًا متزايدًا محليًا وعالميًا نظرًا للنمو السريع في صناعة المحتوى الرقمي ووسائل التواصل الاجتماعي والتسويق والأعمال الإلكترونية. يهدف هذا التدريب إلى تمكين الشباب من تطوير مهاراتهم الإبداعية والتقنية وفتح فرص العمل الحر والعمل المستقل .
2 .موضوع التدريب:
سيتركز التدريب على مونتاج الفيديو والتصميم الجرافيكي، ويغطي الجوانب الإبداعية والتقنية والتجارية للمهنة. وسيتم تقديم مهارات عملية في تحرير الفيديو، الرسوم المتحركة (Motion Graphics)، والتصميم الجرافيكي، لتمكين المتدربين من إنتاج محتوى رقمي احترافي للشركات المحلية، والمنظمات غير الحكومية، وأسواق العمل الحر عبر الإنترنت.
بحلول نهاية التدريب، من المتوقع أن يكون المشاركون قادرين على استخدام أدوات الصناعة القياسية بثقة وتطبيق معارفهم في فرص العمل المهني أو الحر.
3.المحتويات الإرشادية للتدريب:
يُتوقع من المدرب تصميم منهجية التدريب والمنهج الدراسي لتحقيق النتائج التعليمية المرجوة. وتشمل المجالات الإرشادية ما يلي:
مقدمة في الاتصال البصري:
• مبادئ التصميم وسرد القصص البصرية
• فهم دور الفيديو والجرافيك في الإعلام والأعمال
• لمحة عن صناعة الإبداع الرقمي وفرص العمل
التصميم الجرافيكي:
• مقدمة في برامج التصميم ((Adobe Photoshop, Illustratorأو بدائلها
• الطباعة، نظرية الألوان، وتصميم التخطيطات
• تصميم الملصقات، المنشورات، منشورات وسائل التواصل الاجتماعي، ومواد العلامة التجارية
• إعداد الرسومات للطباعة والمنصات الرقمية
تحرير ومونتاج الفيديو:
• مقدمة في برامج تحرير الفيديو (Adobe Premiere Pro أو بدائلها)
• تقنيات التحرير الأساسية: القص، التسلسل، الانتقالات
• إضافة الصوت، الموسيقى، الترجمة، والمؤثرات
• الرسوم المتحركة البسيطة والمونتاج الحركي
• تصدير الفيديوهات لمختلف المنصات (وسائل التواصل الاجتماعي، العروض، الإعلانات)
مهارات الأعمال والعمل الحر:
• إدارة المشاريع والعملاء المستقلين
• أساسيات التسويق الرقمي وبناء المحفظة
• تحديد التكاليف والأسعار والعقود للخدمات الإبداعية
• خدمة العملاء والتواصل مع العملاء
4 - نتائج التعلم وفرص العمل:
بنهاية التدريب، يُتوقع من المتدربين:
• فهم أساسيات التصميم الجرافيكي وتحرير الفيديو
• إتقان استخدام أدوات الصناعة القياسية للتصميم والتحرير
• إنشاء محتوى بصري احترافي لمختلف المنصات
• بناء محفظة أعمال لدعم طلبات التوظيف أو العمل الحر
• فهم كيفية تسويق خدماتهم وإدارة مشاريع إبداعية صغيرة
وبدعم من منظمة Save the Children (SCI) وخدمات الإرشاد الوظيفي في AFH، سيتمكن المتدربون من استخدام مهاراتهم للعمل الحر واستغلال الفرص في سوق العمل الرقمي.
5. المدة والمكان وتقديم التدريب:
المدة 3 اشهر
الإطار الزمني سيحدد لاحقاً
الموقع التدريب سيكون حضوريًا في قاعات مزود الخدمة التدريبية
عدد المتدربين يُحدد لاحقًا
عدد الجلسات يُحدد لاحقًا
طريقة تقديم التدريب 2-3 ساعات
6. ملف الجمهور المستهدف:
سيقوم موظفو برنامج AFH باختيار المتدربين وفق معايير اختيار قياسية تخدم أهداف البرنامج فيما يتعلق بمدى هشاشة المستفيدين، اهتماماتهم، إمكانية وصولهم للتدريب، وتعزيز التماسك الاجتماعي بين النازحين داخليًا واللاجئين والمجتمعات المضيفة. سيتم إعطاء الأولوية للفئات الأشد هشاشة بحسب تقييم برنامج سبل العيش في AFH.
7. اختبارات ما قبل وما بعد التدريب
سيكون مقدم التدريب مسؤولًا عن إعداد وإجراء اختبار قبلي لقياس مستوى معرفة ومهارات المتدربين قبل البدء، ثم إعادة الاختبار بعد انتهاء التدريب كـ اختبار بعدي لقياس مدى التغير في المعارف والمهارات المكتسبة.
يجب أن تتم مراجعة الاختبار والموافقة عليه من قِبل فريق سبل العيش في منظمة AFH قبل تطبيقه على المتدربين. ويتعيّن على مزوّد التدريب تنفيذ الاختبارات، وجمع النتائج، وتوثيقها في «تقرير التدريب الفني» الذي سيتم تقديمه إلى منظمة AFH خلال أسبوع واحد بعد الجلسة التدريبية الأخيرة.
1. الخلفية والتبرير:
تأسست سيريا ريليف / اكشن فور هيومنتي في عام 2011 وهي منظمة محلية بارزة تعمل في مجالات فقر الأطفال، التعليم، الصحة والتغذية، حماية الأطفال، الصحة النفسية، والدعم النفسي والاجتماعي بعد النزاعات، فضلاً عن الدفاع عن الأشخاص المشردين أو المتأثرين بالنزاع العنيف والقمع.
يهدف برنامج AFH لمكافحة فقر الأطفال في شمال غرب سوريا إلى تحسين فرص توليد الدخل وقابلية التوظيف للسكان المستضعفين – من النازحين داخليًا، واللاجئين، والمجتمعات المضيفة – ضمن السياق المحلي الذي يعيشون فيه. ولتحقيق ذلك، تقدم AFH مجموعة من خدمات سبل العيش تشمل التدريب على المهارات التجارية والحياتية، والتدريب على المهارات المهنية، وفرص التلمذة الصناعية. جميع هذه الخدمات مرتبطة بمتطلبات السوق المحلي وتهدف إلى تحسين فرص العمل الحر أو التوظيف للمستفيدين.
في مدينة إدلب، تأثر سوق العمل بالأزمة الاقتصادية طويلة الأمد في سوريا، بالإضافة إلى النزاع المستمر، مما تسبب في اضطراب سبل العيش العادية وزيادة أعداد النازحين، وارتفاع المنافسة في سوق العمل، وارتفاع الأسعار بشكل عام. وقد تبين أن النساء والشباب بحاجة إلى الدعم النفسي والاجتماعي والمساعدة في سبل العيش في هذه المناطق.
استجابةً لهذا الاحتياج، ستقدم AFH تدريبًا مهنيًا في مجال مونتاج الفيديو والتصميم الجرافيكي، وهو مجال يشهد طلبًا متزايدًا محليًا وعالميًا نظرًا للنمو السريع في صناعة المحتوى الرقمي ووسائل التواصل الاجتماعي والتسويق والأعمال الإلكترونية. يهدف هذا التدريب إلى تمكين الشباب من تطوير مهاراتهم الإبداعية والتقنية وفتح فرص العمل الحر والعمل المستقل .
2 .موضوع التدريب:
سيتركز التدريب على مونتاج الفيديو والتصميم الجرافيكي، ويغطي الجوانب الإبداعية والتقنية والتجارية للمهنة. وسيتم تقديم مهارات عملية في تحرير الفيديو، الرسوم المتحركة (Motion Graphics)، والتصميم الجرافيكي، لتمكين المتدربين من إنتاج محتوى رقمي احترافي للشركات المحلية، والمنظمات غير الحكومية، وأسواق العمل الحر عبر الإنترنت.
بحلول نهاية التدريب، من المتوقع أن يكون المشاركون قادرين على استخدام أدوات الصناعة القياسية بثقة وتطبيق معارفهم في فرص العمل المهني أو الحر.
3.المحتويات الإرشادية للتدريب:
يُتوقع من المدرب تصميم منهجية التدريب والمنهج الدراسي لتحقيق النتائج التعليمية المرجوة. وتشمل المجالات الإرشادية ما يلي:
مقدمة في الاتصال البصري:
• مبادئ التصميم وسرد القصص البصرية
• فهم دور الفيديو والجرافيك في الإعلام والأعمال
• لمحة عن صناعة الإبداع الرقمي وفرص العمل
التصميم الجرافيكي:
• مقدمة في برامج التصميم ((Adobe Photoshop, Illustratorأو بدائلها
• الطباعة، نظرية الألوان، وتصميم التخطيطات
• تصميم الملصقات، المنشورات، منشورات وسائل التواصل الاجتماعي، ومواد العلامة التجارية
• إعداد الرسومات للطباعة والمنصات الرقمية
تحرير ومونتاج الفيديو:
• مقدمة في برامج تحرير الفيديو (Adobe Premiere Pro أو بدائلها)
• تقنيات التحرير الأساسية: القص، التسلسل، الانتقالات
• إضافة الصوت، الموسيقى، الترجمة، والمؤثرات
• الرسوم المتحركة البسيطة والمونتاج الحركي
• تصدير الفيديوهات لمختلف المنصات (وسائل التواصل الاجتماعي، العروض، الإعلانات)
مهارات الأعمال والعمل الحر:
• إدارة المشاريع والعملاء المستقلين
• أساسيات التسويق الرقمي وبناء المحفظة
• تحديد التكاليف والأسعار والعقود للخدمات الإبداعية
• خدمة العملاء والتواصل مع العملاء
4 - نتائج التعلم وفرص العمل:
بنهاية التدريب، يُتوقع من المتدربين:
• فهم أساسيات التصميم الجرافيكي وتحرير الفيديو
• إتقان استخدام أدوات الصناعة القياسية للتصميم والتحرير
• إنشاء محتوى بصري احترافي لمختلف المنصات
• بناء محفظة أعمال لدعم طلبات التوظيف أو العمل الحر
• فهم كيفية تسويق خدماتهم وإدارة مشاريع إبداعية صغيرة
وبدعم من منظمة Save the Children (SCI) وخدمات الإرشاد الوظيفي في AFH، سيتمكن المتدربون من استخدام مهاراتهم للعمل الحر واستغلال الفرص في سوق العمل الرقمي.
5. المدة والمكان وتقديم التدريب:
المدة 3 اشهر
الإطار الزمني سيحدد لاحقاً
الموقع التدريب سيكون حضوريًا في قاعات مزود الخدمة التدريبية
عدد المتدربين يُحدد لاحقًا
عدد الجلسات يُحدد لاحقًا
طريقة تقديم التدريب 2-3 ساعات
6. ملف الجمهور المستهدف:
سيقوم موظفو برنامج AFH باختيار المتدربين وفق معايير اختيار قياسية تخدم أهداف البرنامج فيما يتعلق بمدى هشاشة المستفيدين، اهتماماتهم، إمكانية وصولهم للتدريب، وتعزيز التماسك الاجتماعي بين النازحين داخليًا واللاجئين والمجتمعات المضيفة. سيتم إعطاء الأولوية للفئات الأشد هشاشة بحسب تقييم برنامج سبل العيش في AFH.
7. اختبارات ما قبل وما بعد التدريب
سيكون مقدم التدريب مسؤولًا عن إعداد وإجراء اختبار قبلي لقياس مستوى معرفة ومهارات المتدربين قبل البدء، ثم إعادة الاختبار بعد انتهاء التدريب كـ اختبار بعدي لقياس مدى التغير في المعارف والمهارات المكتسبة.
يجب أن تتم مراجعة الاختبار والموافقة عليه من قِبل فريق سبل العيش في منظمة AFH قبل تطبيقه على المتدربين. ويتعيّن على مزوّد التدريب تنفيذ الاختبارات، وجمع النتائج، وتوثيقها في «تقرير التدريب الفني» الذي سيتم تقديمه إلى منظمة AFH خلال أسبوع واحد بعد الجلسة التدريبية الأخيرة.
المؤهلات
طالب جامعي او معهد ذو صلة بالاختصاص المطلوب
متطلبات خاصة بهذه الفرصة
يتوقع من مزود التدريب ضمان ما يلي:
- توفير مدرّب واحد على الأقل يمتلك مؤهلات تعليمية وخبرة ذات صلة بالتدريب، على أن يتم تعيينه أو التعاقد معه طوال فترة العقد. ويجب على مزوّد التدريب توضيح هوية المدرّب الرئيسي عند التقدّم بالعطاء.
- خبرة مثبتة في تقديم برامج التعليم التقني والتدريب المهني، ويفضّل أن تكون ضمن السياقات الإنسانية أو التنموية.
- امتلاك مهارات قوية في التيسير والتواصل، مع القدرة على إشراك مجموعات متنوعة من المستفيدين بشكل فعّال.
- الإلمام بعمليات المتابعة والتقييم، بما في ذلك جمع البيانات وتحليلها.
- الالتزام بالمبادئ الإنسانية واحترام التنوع الثقافي، والحفاظ على بيئة تعلم آمنة داخل قاعة التدريب.
- ستقوم الجهة الشريكة AFH بتوفير موظفي دعم لمتابعة الحضور وضمان توفر المرطبات للمستفيدين.
- توفير جميع المواد والأدوات اللازمة للتدريب (مع فصل التكاليف الخاصة بالمواد في التقدير المالي عند التقدّم بالعطاء).
- قيام المدرّب بمراجعة الكتب أو الكتيبات التدريبية باللغة العربية وتوزيعها على المتدربين.
- قيام المدرّب، بالتعاون مع فريق AFH، بإصدار شهادات مشاركة للمتدربين، وذلك بناءً على الحضور والتعلّم.
- مشاركة المدرّب في لجنة الاختيار، أو دعمه لها، لضمان أن المتدربين يستوفون المتطلبات الأساسية للمشاركة الفعّالة في التدريب.
- التعاون الوثيق مع مشرف برنامج AFH والالتزام بتوجيهاته للمساهمة بشكل فعّال في تحقيق مخرجات المشروع.
- دعم المدرّب لفريق AFH في إعداد قائمة بالمعدات اللازمة لتسهيل عملية الشراء، بما يمكّن المتدربين من ممارسة ما تعلموه أثناء رحلة التدريب.
مراعاة تقليل حالات الانسحاب من التدريب:
نظرًا لأن حالات الانسحاب من التدريب متوقعة عند العمل مع المشاركين من الفئات الهشّة، يُتوقّع من مزوّد التدريب أخذ النقاط التالية بعين الاعتبار للحد من هذه الحالات:
- التأكد من أن المتدربين يستوفون المتطلبات الأساسية للمشاركة الفعّالة في التدريب. وفي حال عدم استيفاء هذه المتطلبات، يتعيّن على مزوّد التدريب إبلاغ منظمة AFH على الفور.
- تحديد ساعات التدريب بالتنسيق مع المستفيدين الراغبين بالمشاركة، بما يضمن الحد الأقصى من الحضور ويقلّل من معدلات الانسحاب. وستقوم AFH بدعم مزوّد التدريب لضمان التزام المتدربين بالحضور. وتشير الخبرات السابقة إلى أن المتدربين يفضّلون الجلسات الصباحية والمسائية.
- إدماج أنشطة جماعية أو مشاريع عمل ضمن التدريب لزيادة تفاعل المتدربين.
- مراعاة الاحتياجات الخاصة للمستفيدين والأشخاص ذوي الإعاقة. وسيقوم فريقAFH بمتابعة مزوّدي التدريب لضمان أن المدرّبين وبيئة التدريب ملائمة.
- الالتزام بسياسات الحماية من الاستغلال والاعتداء الجنسي (PSEA)، وإجراءات الحماية، ومدونة قواعد السلوك. وأي خرق لهذه السياسات سيؤدي إلى اتخاذ إجراءات تأديبية
- توفير مدرّب واحد على الأقل يمتلك مؤهلات تعليمية وخبرة ذات صلة بالتدريب، على أن يتم تعيينه أو التعاقد معه طوال فترة العقد. ويجب على مزوّد التدريب توضيح هوية المدرّب الرئيسي عند التقدّم بالعطاء.
- خبرة مثبتة في تقديم برامج التعليم التقني والتدريب المهني، ويفضّل أن تكون ضمن السياقات الإنسانية أو التنموية.
- امتلاك مهارات قوية في التيسير والتواصل، مع القدرة على إشراك مجموعات متنوعة من المستفيدين بشكل فعّال.
- الإلمام بعمليات المتابعة والتقييم، بما في ذلك جمع البيانات وتحليلها.
- الالتزام بالمبادئ الإنسانية واحترام التنوع الثقافي، والحفاظ على بيئة تعلم آمنة داخل قاعة التدريب.
- ستقوم الجهة الشريكة AFH بتوفير موظفي دعم لمتابعة الحضور وضمان توفر المرطبات للمستفيدين.
- توفير جميع المواد والأدوات اللازمة للتدريب (مع فصل التكاليف الخاصة بالمواد في التقدير المالي عند التقدّم بالعطاء).
- قيام المدرّب بمراجعة الكتب أو الكتيبات التدريبية باللغة العربية وتوزيعها على المتدربين.
- قيام المدرّب، بالتعاون مع فريق AFH، بإصدار شهادات مشاركة للمتدربين، وذلك بناءً على الحضور والتعلّم.
- مشاركة المدرّب في لجنة الاختيار، أو دعمه لها، لضمان أن المتدربين يستوفون المتطلبات الأساسية للمشاركة الفعّالة في التدريب.
- التعاون الوثيق مع مشرف برنامج AFH والالتزام بتوجيهاته للمساهمة بشكل فعّال في تحقيق مخرجات المشروع.
- دعم المدرّب لفريق AFH في إعداد قائمة بالمعدات اللازمة لتسهيل عملية الشراء، بما يمكّن المتدربين من ممارسة ما تعلموه أثناء رحلة التدريب.
مراعاة تقليل حالات الانسحاب من التدريب:
نظرًا لأن حالات الانسحاب من التدريب متوقعة عند العمل مع المشاركين من الفئات الهشّة، يُتوقّع من مزوّد التدريب أخذ النقاط التالية بعين الاعتبار للحد من هذه الحالات:
- التأكد من أن المتدربين يستوفون المتطلبات الأساسية للمشاركة الفعّالة في التدريب. وفي حال عدم استيفاء هذه المتطلبات، يتعيّن على مزوّد التدريب إبلاغ منظمة AFH على الفور.
- تحديد ساعات التدريب بالتنسيق مع المستفيدين الراغبين بالمشاركة، بما يضمن الحد الأقصى من الحضور ويقلّل من معدلات الانسحاب. وستقوم AFH بدعم مزوّد التدريب لضمان التزام المتدربين بالحضور. وتشير الخبرات السابقة إلى أن المتدربين يفضّلون الجلسات الصباحية والمسائية.
- إدماج أنشطة جماعية أو مشاريع عمل ضمن التدريب لزيادة تفاعل المتدربين.
- مراعاة الاحتياجات الخاصة للمستفيدين والأشخاص ذوي الإعاقة. وسيقوم فريقAFH بمتابعة مزوّدي التدريب لضمان أن المدرّبين وبيئة التدريب ملائمة.
- الالتزام بسياسات الحماية من الاستغلال والاعتداء الجنسي (PSEA)، وإجراءات الحماية، ومدونة قواعد السلوك. وأي خرق لهذه السياسات سيؤدي إلى اتخاذ إجراءات تأديبية
الراتب و الفوائد
N/A
لمحة عن الجهة الموظفة
منظمة العمل من أجل الإنسانية ( ) هي منظمة إنسانية دولية تلتزم بتقديم المساعدات المنقذة للحياة والدعم المستدام للأفراد والمجتمعات المتضررة من النزاعات والنزوح والكوارث الطبيعية. تنفّذ المنظمة برامج شاملة في مجالات الإغاثة الطارئة، والرعاية الصحية، والتعليم، والمياه والإصحاح والنظافة ()، وسبل العيش، وحماية الطفل. ومن خلال تدخلاتها الاستراتيجية، تسعى منظمة العمل من أجل الإنسانية إلى التخفيف من معاناة الإنسان، وصون الكرامة، وتعزيز القدرة على الصمود لدى الفئات الضعيفة، مع ضمان أن المبادئ الإنسانية والمساءلة توجه جميع جوانب عملها.
عدد الموظفين المطلوب
1
عرضت بتاريخ
Jun 09, 2026
تنتهي بتاريخ
Jul 09, 2026
